Como aulas de música ajudam crianças a reduzir uso de telas e melhoram concentração
16/05/2026
(Foto: Reprodução) Aulas de música ajudam crianças a reduzir tempo em telas
Aprender a tocar um instrumento musical tem se mostrado uma ferramenta para o desenvolvimento de crianças e adolescentes, além de funcionar como uma alternativa ao tempo excessivo em celulares e computadores.
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A prática exige tempo e disciplina e, segundo relatos de jovens músicos, pais e especialistas, resulta em melhora na concentração, no foco e no equilíbrio emocional.
O estudante Davi Kammer, que começou a tocar piano aos seis anos, conta que a atividade o ajudou a diminuir as distrações digitais.
"Quando a gente escolhe algo que demanda tanto tempo e tanto esforço da gente, a gente acaba por escolher isso ao invés das distrações de tela, celulares, televisão. Eu escolho fazer isso ao invés dessa distrações que são muito passageiras", afirma.
Com o tempo, a prática virou rotina para o jovem, que percebe resultados além do aprendizado do instrumento. "O desempenho na escola muda porque você passa a ter mais foco, você passa a não ser tão imediatista", afirma.
'É razão e emoção' 🧠
A música é uma atividade completa por trabalhar os dois lados do cérebro, explica Glória Raimondi, fundadora do Instituto Raimondi, em Campinas (SP).
"A música, ela é perfeita porque ela é razão e emoção. O pianista, por exemplo, é uma atividade única, porque a gente tem que trabalhar os dois lados do cérebro de forma igual, idêntica, então a gente está trabalhando esse equilíbrio", diz.
Segundo Raimondi, os benefícios se estendem para diversas áreas da vida do jovem. Entre as vantagens, estão:
melhora da memória;
aprimoramento da coordenação motora;
desenvolvimento de novas formas para encarar problemas.
Há cerca de um ano, Isabella Agostinho começou a tocar piano e, desde então, ao menos uma hora de seus dias é reservada para a música.
Isabella Agostinho, que começou a tocar piano há cerca de um ano, reserva ao menos uma hora por dia para a prática. A mãe, Renata Romeiro Agostinho, já nota melhoras na filha. "Concentração, essa capacidade de ficar uma hora sentada na aula, ela tem, ela gosta de aprender", conta.
O psicólogo Ricardo Rosso Coelho reforça que a dedicação à música, aliada à redução do tempo de uso das telas, fortalece o lado emocional.
"A criança que trabalhar essa questão do desenvolvimento emocional vai se tornar um adulto muito mais preparado para lidar com as questões da vida, porque ela vai ter um aparelho emocional muito mais robusto", afirma.
Isabella Agostinho, aprendiz de piano, pratica instrumento há cerca de um ano
Reprodução/EPTV
Menos telas, mais música
A procura por aulas de música tem crescido, principalmente entre os mais novos. Em uma escola de música em Piracicaba (SP), por exemplo, 70% dos alunos são crianças e adolescentes. Para a diretora-geral, Ivete Cunha Machado, o processo de aprendizado é fundamental.
"Ela [a criança] está construindo o seu conhecimento, então ela tem que ter a paciência de fazer de novo, tentar novamente, de errar e construir esse conhecimento", diz.
Benício Costa Massad, que estuda contrabaixo desde os oito anos, é outro exemplo. Ele limita seu tempo de tela a no máximo uma hora por dia. "A gente pode fazer mais coisas também, não precisa ficar o dia inteiro na tela. É um momento feliz, de tocar o que eu gosto", relata.
Benício Costa Massad toca contrabaixo em Piracicaba (SP)
Reprodução/EPTV
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